3月12日，中国近现代史纲要教研室开展本学期第四次教研活动，会议由教研室负责人杨林芳主持，教研室全体教师参会。

谢亚晴以“星星之火 可以燎原”为主题，以学情分析为前提，提出根据文理科学生知识结构和认知特点的差异展开教学，按照“是什么—为什么—怎么做”的逻辑顺序，向学生讲清楚中国共产党如何走出一条全新的革命道路。赵聪聪以“神圣的民族解放战争”为主题，以抗日战争史为主线，论述中国共产党的中流砥柱作用，并阐明抗战胜利的国内外意义。他还建议通过播放抗日战争中创作的歌曲及故事感染学生，使其对史实达到情感认同。

会上，杨林芳建议在授课过程中要注意将党的二十大和二十届三中全会精神融入课程，用好《中国近现代史纲要教学要点及参考资料》，将教学内容与新时代伟大成就、时政热点等结合。此外，她提出本学期教研室重点工作是结合“五环教学法”推行“五个一”实践教学：一场红色舞台剧展演（学期重点）、一次革命遗址云参访、一部微电影创作、一组口述史访谈、一项主题小班研讨。特别策划“行走的思政课”项目，将思政课“小课堂”融入社会“大课堂”。

（文图|谢亚晴 吕诗文 一审|杨林芳 二审|刘芳 责任编辑|赵聪聪 张鹏飞）