习近平总书记强调，“‘大思政课’我们要善用之”，为新时代高校思政课改革及其实践育人深入推进指明了前进方向。“大力推进思政课教学方法改革，提升思政课教师信息化能力素养，推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用，建设一批国家级虚拟仿真思政课体验教学中心”成为新时代思政课改革的主流。郑州科技学院紧紧围绕立德树人根本任务，立足省情、校情并顺应‘数字化转型’的时代趋势，将现代信息技术与思政课教学深度融合，打造虚拟仿真实验平台——思政课体验教学中心，运用科技手段助力思政课改革创新，有效提升了思政课教学的质量和效果，探索出一条思政育人的科技新路。

打造虚拟仿真平台助力思政双维育人

时效性：贯彻思政课教学新理念。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”当今时代，互联网等现代技术的快速发展，突破了课堂和知识的传统边界，现代互联网技术快速发展已经使高校思政课教学生态发生了很大变化，正在深刻地影响和改变着高校师生的思维认知方式。如何在尊重思政课教学普遍规律的基础上，丰富工作内容，拓展教育载体，创新互动机制，树立“互联网+”的教学理念，明确互联网时代高校思政课教学的坚守之道和革新之处，是高校思想政治理论课教学面临的新课题。

可行性：创新思政课教学模式。互联网时代的到来为高校教师的思政课教学提供了新的思路和载体，同时也对新形势下的思政课教学提出了更高的要求。如今传统的思政课堂已经难以适应新形势下思政课教学的要求，所以，顺应信息化时代的变化，实现教学内容的丰富、教学手段的创新、教学载体的增加是新形势下思政课教学发展的必然趋势。思政课教师应紧跟信息化时代潮流，不断探索多样化的思政课教学模式，有效提高思政课的教学效果。思政课体验教学中心建立与应用是解决思政课教学难题的有效途径。

必要性：统一理论与实践双维育人。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“要坚持理论性和实践性相统一，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”思政课实践教学是“融合思政小课堂和社会大课堂”的重要纽带，但是，由于受教学时间、空间和经费的限制，思政课实践教学往往流于形式或形同虚设，学生理论学习的获得感大打折扣。思政课体验教学中心可以打破实践教学瓶颈，将课堂教学的价值延伸到课堂之外，实现课堂教学与实践教学的有机统一，提升学生的社会认知力和价值判断力。

科学设置平台功能 思政资源数智云展（功能展示）

根据高校思政课教学目标任务，遵循思政课教学规律，结合大学生认知发展阶段，紧密对接思政课统编教材内容体系和教学要求，按照“知历史树信仰—站今天强信念—创未来促践行”的逻辑，按照“一厅一品牌”“一区一特色”的设计理念，思政课体验教学中心科学设置了各具特色的五个功能厅。

红色基因厅，依托《中国近现代史纲要》课程，以红色文化积淀为主线，通过静态呈现1921年至2023年党的二十次代表大会及其主题，动态展示新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期的历史大事，展示中国共产党人创建的46种精神谱系。综合运用橱窗+透明屏、高清拼接触摸屏、动态高清LED、情景式投影等现代信息技术手段，营造沉浸式效果，让学生身临其境感受革命精神形成的时代背景、奋斗历程、深刻内涵，帮助青年学生掌握中国共产党领导人民进行革命斗争的光荣历史和伟大功绩，了解革命先烈的英勇事迹和崇高精神，牢记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，深化对“马克思主义为什么行”、“中国共产党为什么能”的认识，激励他们坚定不移跟党走，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色，实现深刻领会“四个选择”的课程教学目标。

理想信念厅，布置呈现360度环形屏幕，环形屏幕以史实呈现中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，通过模拟的战争场景、长征实况讲述中华民族、中国共产党人的信仰及其践行。以此为主线，引导青年学生树立信仰和远大理想，将个人理想与中国梦结合起来，科学规划人生路。

理论素养厅，依托《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程，分为真理之火、思想之光、精神之魂、理论之库四个板块。系统展示马克思主义产生和发展的历程以及马克思主义中国化的理论成果。用青年学生喜闻乐见的现代媒体技术向其传播理论知识，为有明确信仰的青年学生注入理论知识的力量，引导青年学生坚持马克思主义，树立正确的世界观和方法论。

时代新人厅，依托《思想道德修养与法律基础》课程，充分发挥英雄楷模的引领示范，注重知行合一的双向引导，设计民族先锋、时代成就、时代新人三大版块。民族先锋展示了在国家革命、建设、改革过程中涌现出的各行各业的先进人物，突出描绘了先锋们对理想信念矢志不渝的追求，有的为了追求主义真献出了宝贵的生命，有的为了理想信念奉献了的毕生的经历，有的虽以暮年、鬓白如霜，但仍是老骥伏枥，在追梦的新征程上奔驰。时代成就主要以中国路、中国桥、中国车、中国港、中国网为主线，展示了十八大以来我国取得的重大成就。通过成就的展示，让青年学生认识到，取得一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。引导他们坚信在中华民族伟大复兴的征程中，只有在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，不懈奋斗！时代新人板块的主体是青年，主要展示当代雷锋、时代楷模、道德模范、最美人物中的青年先进事迹，让广大青年学生清楚的认识到作为新时代的青年，要树立科学的理想信念，勇于担当时代使命，将个人理想与中国梦结合起来，甘于奉献，才能让青春更加绚丽，人生价值更能彰显，人生之路更加行稳致远。

殷切希望厅，依托《形势与政策》课程，从召开专题会议、高校考察座谈、回信青年学生三个方面总结了习近平总书记对大学生成长成才的谆谆教诲与殷切希望。通过对殷切希望厅的了解与感受，使大学生感知思想政治理论课的重要性，理解“为什么要办好思政课、为什么能办好思政课、怎样办好思政课”等问题，从而提升大学生对思政课的重视程度。该厅采用多种科技形式呈现党和国家领导人对青年学生殷切期望，特别是习近平总书记对青年学生的关心关爱和殷殷嘱托，激励青年学生在“直挂云帆济沧海”的辉煌前景中，坚定理想信念、明确人生目标，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

高效推进平台运转 创新思政育人蓝本

践行思政育人新理念。思政课体验教学借助虚拟仿真实验平台，综合运用VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、MR（混合现实）和流媒体、超高清等技术手段，通过提供能交互、可视化的教学内容，创设具有临场感、沉浸感和交互性的实训教学情境。运用新媒体新技术，联通网上网下、课内课外，创新思政课程“打开方式”，使之不仅“有意义”，而且“有意思”，给学生带来沉浸感和交互性的学习体验。同时，思政课体验教学中心功能多样，展出内容不受任何限制，教学内容可以无限添加，不同主题展示内容可以无障碍切换，实现一馆多用毫无压力。基于思政课体验教学平台，教师和学生在思政课中的角色发生了较大转变：教师从教授到督导的转变。课程中，教师的工作重心变成了督促学生利用鲜活的题材提升认知，在学生自我接受、自我衍化、自我成长的过程中辅助指导，是对学生情感引导和知识转变的控场者。学生从被动到主动的转变。学生受到感官的刺激开始从情感上主动理解历史发展和理论的意义，情景模拟、主题演讲、历史对话、争论激辩、舞台表演等体验形式的开展，推动学生对思政理论从知识认识升华为情感认同。媒介从冰冷文字到智能化的转变。思政课体验教学中心储存有海量丰富的资料，多以视频、纪录片、舞台剧等学生喜闻乐见的形式呈现，改变了以往课程中运用冰冷文字进行传播的媒介，使得政治和历史也有了温度。

创建思政育人新模式。依托虚拟仿真实验平台，思政体验课实践了全新的体验模式，有效提升了课程质量。思政课体验教学中心拥有数字化的智能教学资源，有舞台、音响、灯光、投影、话筒等。绚丽的舞台、变化的灯光、缓缓流淌的音乐，徜徉其间受浸染，学生的感情会立马被调动，在教师的精心引导下，会积极主动参与到体验教学中，实现真听、真看、真感受的教学目标。将教学的理论知识和各厅可利用的资源有效整合起来，课本上的理论知识化作图片、视频和滚动的字符，学生看得到也摸得到，只需点击就可获得大量信息，实现了通过现实体验及互动将理论知识入眼、入耳、入脑、入心。主题观影、主题征文比赛、大学生讲思政课比赛、微视频制作、主题演讲、社区志愿服务、主题文艺演出等实践教学形式大受欢迎。用实践应用的方式彰显所学理论知识，从而映照学生的情感体验和实践认知，实现知与行统一，达到思政体验的教学效果。

构建思政课程新体系。依据马克思主体性理论、马克思主义人的全面发展理论、体验理论等为指导，基于问卷调查和个案访谈在本校进行实证调查，在利用SPSS 软件对数据分析的基础上，郑州科技学院构建了思政体验课课程体系：从课程理念革新、课程目标导向、课程师资团队能力提升策略、课程设计、课程评价体系、课程管理制度、激励政策出发建立各方面逻辑清晰、衔接顺畅的思政体验课程体系。

多元联动优师强生思政育人效果喜人

教学效果提升，示范带动效果明显：思政课体验教学自开设以来惠及50000余名师生，在推动思政课教学改革方面凸出了巨大的显功能。师生普遍反映教学效果非常好，较大程度上解决了传统思政课堂抬头率不高的问题，学生课堂参与积极性空前高涨。目前已有近二十家兄弟院校和社会机构明确提出要进一步深入学习中心的建设经验，尝试自己建设类似中心或展馆。

社会服务有效开展：新华社河南分社、省委组织部党员教育处、河南省工会、河南省应急管理厅、河南省社科联、团省委、中国建设银行等17家单位与学校联系沟通开展思想政治教育和党史学习教育培训相关事宜。学校先后组建了不同主题的10支志愿服务团队，学生累计参与人数6000余人，极大提升了学生的综合能力，提供了有效的社会服务。

社会影响显著：教育部思政司、河南省教育厅领导亲临中心指导，河南工业大学、河南科技大学、郑州轻工业大学、河南工程学院、郑州工程技术学院、南阳理工学院、南阳师范学院、济源职业技术学院、信阳农林学院、郑州幼儿师范高等专科学校、西藏36所民办学校等112家单位来校参观学习；新华社、光明日报、中国日报、河南省教育厅官网、河南新闻联播、郑州日报、人民网、大河网等57家媒体对中心在学生思想政治教育、党史学习教育中的作用进行宣传推介。

郑州科技学院将继续深化科技助力思政育人的认识和实践，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献郑州科技学院的力量。